AI vouchery pre školy sú nový finančný mechanizmus, cez ktorý ministerstvo školstva plánuje rozdeliť dva milióny eur medzi približne tisíc materských, základných a stredných škôl na Slovensku. Vznikajú v rámci národného projektu Podpora zodpovedného a pedagogicky zmysluplného využívania umelej inteligencie v regionálnom školstve, ktorý má celkový rozpočet 3 695 053,37 eura a trvanie 24 mesiacov. Ak vediete školu a uvažujete, či sa oplatí zapojiť, tento článok vám dá konkrétne čísla, podmienky aj zoznam vecí, ktoré si treba pripraviť skôr, než sa výzva otvorí.
Odkiaľ pochádzajú peniaze na AI vouchery pre školy
Projekt je financovaný z Programu Slovensko 2021 – 2027, konkrétne z Európskeho sociálneho fondu plus (ESF+), priorita 4P2 Kvalitné a inkluzívne vzdelávanie, špecifický cieľ ESO4.5. Pomer spolufinancovania je 85 % zdroje EÚ a 15 % štátny rozpočet, vlastné zdroje prijímateľa sú nulové.
Prijímateľom je Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, odborným partnerom Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM). Ministerstvo argumentuje, že projekt nemôže realizovať iný subjekt, pretože ide o výkon regulačnej a koordinačnej funkcie rezortu: implementáciu AI Actu do školského prostredia a tvorbu záväzných národných rámcov.
Ako je rozdelený rozpočet 3,7 milióna eur
| Položka | Suma | Podiel |
|---|---|---|
| AI vouchery pre školy (dotácie tretím osobám) | 2 000 000,00 € | 54,1 % |
| Mzdové výdavky realizačného tímu | 1 106 820,91 € | 30,0 % |
| Členský poplatok za štúdiu ICILS 2028 | 346 500,00 € | 9,4 % |
| Paušálna sadzba 7 % na podporné aktivity | 241 732,46 € | 6,5 % |
| Spolu | 3 695 053,37 € | 100 % |
Nadpolovičná väčšina alokácie teda ide priamo školám. Zvyšok pokrýva sedem interných úväzkov (hlavný odborný garant, traja experti pre AI a metodiku, IT špecialista, dátový analytik, dvaja zamestnanci NIVaM), externých dohodárov a medzinárodné meranie digitálnej gramotnosti.
Výška AI voucheru podľa veľkosti školy
Zámer definuje trojstupňovú škálu podľa celkového počtu žiakov. Ide o indikatívne maximá, presné sumy určí až výzva.
| Kategória školy | Počet žiakov (orientačne) | Indikatívna výška voucheru |
|---|---|---|
| Malá škola | do 100 žiakov | 1 000 € |
| Stredná škola | 100 – 400 žiakov | 2 000 € |
| Veľká škola | nad 400 žiakov | 3 000 € |
Priemer 2 000 eur na školu vynásobený tisíckou podporených škôl dáva presne dvojmiliónovú alokáciu. Z toho vyplýva, že celkový počet podporených škôl sa bude meniť podľa toho, koľko malých a koľko veľkých škôl uspeje.
Bodové kritériá, ktoré rozhodnú o pridelení
Veľkosť školy nie je jediný faktor. Do výpočtu maximálnej možnej podpory vstupujú aj ďalšie kritériá s bodovým hodnotením:
- počet pedagogických a odborných zamestnancov,
- podiel žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia (SZP),
- podiel žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP).
Zámer zároveň garantuje, že každý druh školy – materská, základná aj stredná – bude zastúpený minimálne pätnástimi percentami z celkovej alokácie. Materské školy teda nebudú vytlačené veľkými gymnáziami, hoci v ich prípade platí špecifické obmedzenie: v MŠ smie ísť podpora výlučne na nástroje pre pedagogických a odborných zamestnancov, nie na priamu prácu detí s AI.
Dokument otvorene priznáva, že záujem prevýši možnosti: „Vzhľadom na vysoký počet škôl zapísaných v registri a zároveň obmedzený objem finančných prostriedkov nebude možné podporiť všetky školy, ktoré prejavia záujem o zapojenie.“
Na čo možno AI voucher použiť: oprávnené EDU licencie
Predmetom podpory sú takzvané EDU licencie, teda licenčné a prevádzkové modely určené špecificky pre školy a vzdelávacie inštitúcie. Zámer vymedzuje štyri kategórie oprávnených nástrojov:
- Vzdelávacie licencie špecializovaných AI nástrojov s preukázateľným pedagogickým využitím.
- AI nástroje pre prácu s heterogénnymi kolektívmi žiakov, ktoré podporujú inkluzívny prístup.
- AI nástroje na hodnotenie vzdelávacích výsledkov žiakov.
- AI nástroje na optimalizáciu administratívnych procesov spojených s výučbou.
Whitelist ako filter oprávnenosti
Škola si nebude môcť kúpiť ľubovoľný nástroj. Ministerstvo plánuje viesť priebežne dopĺňaný zoznam nástrojov (whitelist), ktorých nákup bude oprávneným výdavkom. Zaradenie do zoznamu bude podmienené súladom s GDPR a nariadením o umelej inteligencii, pričom odporúčaným kritériom je aj podpora slovenského jazyka.
Tento model bol zvolený zámerne namiesto fixného zoznamu v dokumentácii projektu. Trh s AI nástrojmi sa mení rýchlejšie, než sa dá aktualizovať schválený projektový dokument, takže whitelist má zostať živým zoznamom publikovaným na národnej platforme ai.iedu.sk.
Čo AI voucher nefinancuje: hardvér a generatívne chatboty
Táto časť prekvapí najviac škôl, preto stojí za dôraz. Z oprávnených výdavkov sú explicitne vylúčené:
- licencie generatívnych AI chatbotov (ChatGPT a obdobné nástroje),
- akékoľvek licencie, ktoré školám zabezpečí centralizovaný nákup rezortu, vrátane plánovaných licencií ChatGPT EDU pre učiteľov,
- licencie kancelárskych balíkov poskytovaných cez existujúce projekty (napríklad DigiEDU),
- hardvér, koncové zariadenia, sieťové prvky, technické vybavenie a iná fyzická či infraštruktúrna technika.
Logika je jednoduchá: mechanizmus je nastavený tak, aby eliminoval dvojité financovanie z fondov EÚ. Ak štát plánuje kúpiť školám generatívne chatboty centrálne, voucher na ne minúť nemôžete. Ak vám hardvér dodáva DigiEDU s alokáciou približne 190 miliónov eur, notebook z AI voucheru nekúpite.
Praktický dôsledok: ak ste si do rozpočtu na budúci rok zapísali „ChatGPT EDU z AI voucheru“, prepíšte to. Voucher smeruje k špecializovaným pedagogickým aplikáciám, nie k univerzálnym asistentom.
Harmonogram: kedy bude vyhlásená výzva pre školy
Zámer pracuje s dvoma odlišnými termínmi, ktoré si školy často mýlia:
| Míľnik | Plánovaný termín |
|---|---|
| Vyhlásenie výzvy na predloženie národného projektu | 06/2026 |
| Vyhlásenie výzvy na zapojenie škôl (užívateľov) | január 2027 |
| Nastavenie mechanizmu voucherov a metodiky | podaktivita 1.4, 21 mesiacov |
| Hlavný zber dát ICILS 2028 | prvá polovica roka 2028 |
| Medzinárodné spracovanie výsledkov ICILS | 2029 |
Prvý termín sa týka administratívneho procesu medzi riadiacim orgánom a ministerstvom. Pre riaditeľa školy je relevantný až druhý: otvorená výzva na zapojenie sa užívateľov do projektu plánovaná na január 2027. Sám dokument pritom uvádza, že termíny v tabuľke nie sú záväzné, takže reálny dátum sa môže posunúť.
Národné rámce pre využívanie AI a povinnosti škôl podľa AI Act
Vouchery sú len jednou z piatich podaktivít. Ostatné štyri vytvárajú okolo nich metodické zázemie:
- 1.1 Analýza oblastí a metód využívania AI v praxi škôl (24 mesiacov) – celoplošné vstupné dotazníkové šetrenie a nastavenie každoročného zberu dát.
- 1.2 Výskum dopadov AI na vzdelávanie (24 mesiacov) – vrátane spolupráce s VÚDPaP a účasti SR v štúdii ICILS 2028.
- 1.3 Tvorba národných rámcov a usmernení (21 mesiacov) – jadro regulačnej línie.
- 1.4 Zriadenie a implementácia AI voucherov (21 mesiacov).
- 1.5 Zabezpečenie dátového ekosystému (24 mesiacov) – validácia, štandardizácia, prevádzka ai.iedu.sk.
Prečo sú nástroje na hodnotenie žiakov vysokorizikové
Kľúčový právny kontext, ktorý zámer opakovane zdôrazňuje: nástroje umelej inteligencie používané pri hodnotení výsledkov žiakov sú podľa AI Actu klasifikované ako vysokorizikové systémy. Pre školu to znamená konkrétne povinnosti pri ich nasadzovaní, nie len odporúčania.
Presne toto má riešiť národný rámec. Cieľom je poskytnúť školám podmienky a kritériá výberu nástrojov tak, aby nemuseli pri každej aplikácii individuálne posudzovať právny a technický súlad. Rámce budú vychádzať z analytických výstupov podaktivity 1.1 a z komparatívnej analýzy prístupov minimálne piatich krajín.
Sto škôl, ktoré budú rámce overovať v praxi
Paralelne s tvorbou rámcov prebehne ich overovanie. Ministerstvo plánuje zapojiť minimálne 100 materských, základných a stredných škôl zo všetkých regiónov Slovenska, prednostne takzvaných early adopters s preukázateľnou aktivitou v súvisiacich projektoch.
Ich úlohou nebude testovať AI nástroje, ale posúdiť, či sú usmernenia zrozumiteľné a použiteľné v praxi. Spolupráca prebehne formou focus groups a cez zdieľaný digitálny HUB. Doplnkovo majú prebiehať webináre, ktoré zámer výslovne vymedzuje ako popularizačné aktivity, nie ako formálne vzdelávanie podľa zákona č. 138/2019 Z. z.
Pozor na rozdiel: 100 overovacích škôl a 1 000 škôl s voucherom sú dve odlišné skupiny s odlišnými kritériami vstupu.
Dátová línia: mapovanie škôl a medzinárodné meranie ICILS 2028
Slovensko sa cez tento projekt zapojí do cyklu ICILS 2028 (International Computer and Information Literacy Study) realizovanej asociáciou IEA. Zapojených má byť minimálne 100 škôl a približne 3 000 žiakov, prednostne ôsmakov a ich učiteľov naprieč predmetmi.
Realizáciu na národnej úrovni zabezpečí NIVaM: lokalizáciu testovacích nástrojov, konštrukciu vzorky, technickú prípravu platforiem a koordináciu zberu. Slovensko sa štúdie zúčastnilo už v rokoch 2013 a 2023, takže pôjde o tretí cyklus a prvý, kde bude téma AI integrálnou súčasťou hodnotenia počítačovej a informačnej gramotnosti aj informatického myslenia.
Zámer priznáva, že komplexné národné dáta zatiaľ chýbajú. Doterajším podkladom bol krátky dodatočný dotazník v rámci ICILS 2023, ktorý na Slovensku vyplnilo iba 161 riaditeľov škôl, plus externé prieskumy typu AI Kompas.
Ako sa AI vouchery líšia od DigiEDU, DiTEdu a POP 3
Riaditelia oprávnene tápu v tom, ktorý projekt čo financuje. Deliace línie sú v zámere popísané pomerne presne:
| Projekt | Čo financuje | Vzťah k AI voucherom |
|---|---|---|
| DigiEDU (~190 mil. €) | Hardvér, konektivita, digitálne vybavenie tried podľa štandardu HECC | Voucher na hardvér použiť nemožno |
| DiTEdu (NIVaM + univerzity) | Rozvoj digitálnych kompetencií učiteľov podľa DigCompEdu, inovačné vzdelávacie programy, metodické listy | Voucher nefinancuje formálne vzdelávanie; NP má byť „strechou“ nad AI témou |
| POP 3 | Mzdy podporných profesií vrátane školských digitálnych koordinátorov | Voucher nefinancuje personálne pozície na školách |
| CEOVP (ŠIOV) | Centrá excelentnosti odborného vzdelávania | Sektorové, nie celoplošné |
| Kompetenčné centrá AI (STU, TUKE) | Vysoké školstvo, výskum | Iný stupeň vzdelávania |
Zjednodušene: DigiEDU dá škole techniku, POP 3 človeka, DiTEdu školenie a AI voucher softvér s pravidlami, ako ho používať.
Ako pripraviť školu na žiadosť o AI voucher
Výzva ešte nie je zverejnená, no niekoľko krokov má zmysel urobiť už teraz.
Čo urobiť do vyhlásenia výzvy
- Zistite svoju veľkostnú kategóriu. Rozdiel medzi 99 a 101 žiakmi znamená v indikatívnej škále tisíc eur. Overte si aktuálny stav v registri.
- Zdokumentujte podiel žiakov zo SZP a so ŠVVP. Sú to bodovacie kritériá, takže presné čísla budú potrebné pri žiadosti.
- Zapojte školského digitálneho koordinátora. Zámer s touto skupinou počíta ako s partnerom pri zbere dát; ŠDK bude vaším prirodzeným garantom žiadosti.
- Vyplňte vstupné dotazníkové šetrenie. Celoplošný prieskum podaktivity 1.1 je vstupom do nastavenia podpory. Škola, ktorá v dátach nefiguruje, sa horšie zdôvodňuje.
- Urobte si audit súčasných licencií. Zistite, čo už máte z DigiEDU alebo z vlastných zdrojov, aby ste nežiadali o duplicitné financovanie.
- Pripravte GDPR dokumentáciu. Záznamy o spracovateľských činnostiach a posúdenie vplyvu na ochranu údajov budú pri vysokorizikových nástrojoch nevyhnutné.
- Sledujte ai.iedu.sk. Whitelist, metodika finančného mechanizmu aj samotná výzva sa majú publikovať tam.
Čo do žiadosti neplánujte
- Notebooky, tablety, interaktívne tabule ani sieťové prvky.
- Predplatné ChatGPT, Claude, Gemini či iných univerzálnych generatívnych asistentov.
- Kancelárske balíky typu Microsoft 365 alebo Google Workspace.
- Mzdy koordinátora alebo správcu siete.
Riziká a limity mechanizmu, ktoré stojí za zváženie
Poctivý pohľad na projekt zahŕňa aj jeho slabé miesta. Niektoré pomenúva samotný zámer, iné vyplývajú z čísel.
Voucher je jednorazový, licencie sú opakované. Dokument to hovorí priamo: mechanizmus je „časovo ohraničený nástroj podpory“ a cieľom nie je plošné financovanie komerčných AI nástrojov. Po vyčerpaní príspevku bude škola platiť licencie z vlastného alebo zriaďovateľského rozpočtu. Zámer identifikuje finančnú udržateľnosť ako riziko so strednou závažnosťou a odkazuje na možné zdroje z ESF+, Horizon Europe či Digital Europe, žiadny z nich však nie je viazaný.
Tisíc škôl je menšina. V registri škôl a školských zariadení je materských, základných a stredných škôl podstatne viac. Podpora teda nebude plošná ani po započítaní garantovaného 15 % zastúpenia každého druhu školy.
Whitelist môže zaostávať za trhom. Zoznam má byť dopĺňaný priebežne, no rýchlosť aktualizácie bude limitovaná kapacitou troch expertných úväzkov, ktorí paralelne riešia analýzu, rámce aj implementáciu.
Vylúčenie generatívnych chatbotov visí na inom rozhodnutí. Argument stojí na plánovanom centrálnom zabezpečení licencií ChatGPT EDU. Ak sa tento nákup posunie alebo neuskutoční, školy zostanú bez podpory v kategórii nástrojov, ktoré učitelia reálne používajú najviac.
Merateľné ukazovatele sú skromné. Projekt za 3,7 milióna eur si stanovuje ako výstup tri vypracované materiály, tri zverejnené publikácie a 100 subjektov ovplyvnených intervenciou. Pri hodnotení dopadu to bude nízka latka.
Najčastejšie otázky k AI voucherom pre školy
Môže o AI voucher požiadať súkromná alebo cirkevná škola?
Áno. Zámer definuje užívateľa ako materské, základné a stredné školy zaradené do registra škôl a školských zariadení bez ohľadu na zriaďovateľa. Práve celoplošná dostupnosť je jedným z argumentov, prečo sa volila forma národného projektu namiesto dopytovej výzvy.
Dostane voucher každá škola, ktorá o neho požiada?
Nie. Výber prebehne cez transparentné bodové hodnotenie podľa kritérií definovaných vo výzve. Zapojenie je dobrovoľné, ale úspech nie je nárokovateľný.
Môžeme z AI voucheru zaplatiť ChatGPT alebo iný chatbot?
Nie. Licencie generatívnych AI chatbotov sú z oprávnených výdavkov výslovne vylúčené, rovnako ako všetko, čo má školám zabezpečiť centralizovaný nákup rezortu.
Je AI voucher jednorazový alebo ročný príspevok?
Ide o jednorazový finančný príspevok viazaný na konkrétny účel. Nejde o opakované financovanie prevádzky školy ani o všeobecný technologický grant.
Môže o voucher žiadať materská škola?
Áno a má garantované minimálne 15 % zastúpenie. Využitie je však v MŠ smerované výlučne na podporu pedagogických a odborných zamestnancov, bez priameho zapájania detí do práce s AI nástrojmi.
Musí škola časť nákladov spolufinancovať?
Zámer uvádza nulové vlastné zdroje prijímateľa a spolufinancovanie zo strany školy nešpecifikuje. Definitívnu odpoveď dá až metodika finančného mechanizmu a samotná výzva.
Kde nájdeme aktuálne informácie?
Ministerstvo plánuje centrálne publikovať metodiky, whitelist, príklady dobrej praxe aj súhrnné informácie o využívaní voucherov na platforme ai.iedu.sk, minimálne v ročnej periodicite.
Čo z toho vyplýva pre vašu školu
AI vouchery pre školy nie sú technologickým grantom a nevyriešia vybavenie učební. Sú cielenou podporou na softvérové licencie, ktorá príde ruka v ruke s pravidlami, ako tieto nástroje používať v súlade s AI Actom a GDPR. Kto si vopred zmapuje počty žiakov, podiel ŠVVP a SZP, existujúce licencie a zapojí digitálneho koordinátora, bude mať pri hodnotení výhodu.
Termíny sledujte na ai.iedu.sk a rátajte s tým, že plánovaný január 2027 sa môže posunúť. Zámer sám označuje harmonogram za nezáväzný.
Poznámka k zdrojom: Článok vychádza z dokumentu Zámer a podklady národného projektu pre Program Slovensko 2021 – 2027: Podpora zodpovedného a pedagogicky zmysluplného využívania umelej inteligencie v regionálnom školstve (MŠVVaM SR, spracovali Mgr. Miroslava Blahová, PhD., MSci. Michal Rybár, PhD.). Ide o zámer, nie o schválenú výzvu. Uvedené sumy, počty a termíny sú indikatívne a môžu sa v konečnej výzve zmeniť. Pred podaním žiadosti si vždy overte platné znenie výzvy.
